ECONOMÍA
| TEMA ECONOMÍA | |||||||||||||||||
| TEMA 1 ACTIVIDAD ECONÓMICA | |||||||||||||||||
| TEMA 2 SISTEMAS ECONÓMICOS | |||||||||||||||||
| TEMA 3 EMPRESA | |||||||||||||||||
| TEMA 4 MICROECONOMÍA | |||||||||||||||||
| TEMA 5 TIPOS DE MERCADO | |||||||||||||||||
| TEMA 6 MACROECONOMÍA | |||||||||||||||||
| TEMA 7 MERCADO DE TRABAJO | |||||||||||||||||
| TEMA 8 RECURSOS HUMANOS | |||||||||||||||||
| TEMA 9 SECTOR PÚBLICO | |||||||||||||||||
| TEMA 10 POLÍTICA ECONÓMICA | |||||||||||||||||
| TEMA 11 POLÍTICA FISCAL | |||||||||||||||||
| TEMA 12 POLÍTICA MONETARIA | |||||||||||||||||
| TEMA 13 GESTIÓN FINANCIERA | |||||||||||||||||
| TEMA 14 ECONOMÍA INTERNACIONAL | |||||||||||||||||
| 1 GLOBALIZACIÓN | |||||||||||||||||
| DESLOCALIZACIÓN | |||||||||||||||||
| 2 ORGANISMOS INTERNACIONALES | |||||||||||||||||
| 2.1 ONU | |||||||||||||||||
| BANCO MUNDIAL | |||||||||||||||||
| FONDO MONETARIO INTERNACIONAL | |||||||||||||||||
| ORGANIZACIÓN MUNDIAL DEL COMERCIO | |||||||||||||||||
| 2.2 OTAN | |||||||||||||||||
| 2.3 OCDE | |||||||||||||||||
| 2.4 G20 | |||||||||||||||||
| 2.5 G7 | |||||||||||||||||
|
|||||||||||||||||
| 4 COMERCIO EXTERIOR | |||||||||||||||||
| 4.1 EXPORTACIONES IMPORTACIONES | |||||||||||||||||
| EXPORTACIONES | |||||||||||||||||
| IMPORTACIONES | |||||||||||||||||
| 4.2 TEORÍAS COMERCIO INTERNACIONAL | |||||||||||||||||
| 4.3 INSTRUMENTOS DEL COMERCIO INTERNACIONAL | |||||||||||||||||
| 4.4 COMERCIO JUSTO | |||||||||||||||||
| 4.5 COMERCIO EXTERIOR EEUU | |||||||||||||||||
| 4.6 COMERCIO EXTERIOR RUSIA | |||||||||||||||||
| 5 BALANZA DE PAGOS | |||||||||||||||||
| 6 INTEGRACIÓN ECONÓMICA | |||||||||||||||||
| 7 SISTEMA MONETARIO INTERNACIONAL | |||||||||||||||||
| 8 TIPO DE CAMBIO | |||||||||||||||||
| TC EURO DÓLAR | |||||||||||||||||
| 9 DÉFICIT EXTERIOR | |||||||||||||||||
| TEMA 15 UNIÓN EUROPEA | |||||||||||||||||
| 1 PAÍSES MIEMBROS | |||||||||||||||||
| 2 HISTORIA DE LA UE | |||||||||||||||||
| 3 TRABAJO EN EUROPA | |||||||||||||||||
| 4 INSTITUCIONES UE | |||||||||||||||||
| 4.1 CONSEJO EUROPEO | |||||||||||||||||
| 4.2 PARLAMENTO EUROPEO | |||||||||||||||||
| 4.3 CONSEJO DE LA UE | |||||||||||||||||
| 4.4 COMISIÓN EUROPEA | |||||||||||||||||
| 5 PRESUPUESTO UE | |||||||||||||||||
| 5.1 INGRESOS | |||||||||||||||||
| 5.2 GASTOS | |||||||||||||||||
| 6 POLÍTICA AGRARIA COMÚN | |||||||||||||||||
| 7 MERCADO COMÚN | |||||||||||||||||
| TEMA 16 EURO | |||||||||||||||||
| 1 TC EURO DÓLAR | |||||||||||||||||
| TEMA 17 CRECIMIENTO ECONÓMICO | |||||||||||||||||
| TEMA 18 PAÍSES DEL MUNDO | |||||||||||||||||
| TEMA 19 DESARROLLO ECONÓMICO |
|
||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
TEORÍAS COMERCIO INTERNACIONAL
Los economistas clásicos captaron los beneficios del comercio internacional. Partidarios del liberalismo económico, fueron convencidos defensores de sus ventajas, tanto en el campo teórico como en el práctico. Lucharon contra los intereses de los partidarios del antiguo régimen y de la aristocracia terrateniente, partidarios de reforzar las barreras arancelarias para defender los productos agrícolas. En el campo de la ciencia económica elaboraron teorías que aún hoy siguen estando plenamente vigentes.
1. Teoría de la ventaja absoluta de Adam Smith
Sostiene que cada país se especializará en los bienes que produce de forma más eficiente que el resto, importando aquellos en los que sea menos productivo.
Imaginemos que España y Francia producen sólo dos bienes: lana y trigo, y que existe un solo factor productivo: el trabajo, retribuido de forma idéntica en ambos países. Para producir 1 kg de lana, España emplea cuatro horas de trabajo y Francia dos. Para producir 1 kg de trigo Francia emplea tres horas de trabajo y España dos. Lo reflejamos en la siguiente tabla:
Imagen 8. Autor: Creación propia.
En estas condiciones, cada país se encarga de producir aquellos bienes para los que necesita menos factores productivos que los otros.
En el ejemplo, España se especializará en producir trigo y Francia en producir lana, de modo que habrá exportaciones españolas de trigo e importaciones de lana.

2. Teoría de la ventaja comparativa de David Ricardo
Imaginemos ahora un caso ligeramente distinto, el de esta tabla, que refleja un cambio en la productividad de España y Francia. Las horas de trabajo por kg producido serán las siguientes:
Imagen 9. Autor: Creación propia.
Se observa que ahora España produce de una forma más eficiente ambos bienes. Según Adam Smith no se realizarían transacciones comerciales entre estos países.
Sin embargo, David Ricardo matiza la teoría de las ventajas absolutas, al darse cuenta del hecho de que a España le convendrá producir aquel bien que le reporte una ventaja comparativa mayor. Vamos a ver en qué basa su teoría.
En esta nueva situación España, al compararse con Francia, es más eficiente produciendo un kilo de trigo (necesita dos horas de trabajo y Francia necesita tres) y también un kilo de lana (necesita una hora de trabajo y Francia necesita dos).
Imagen 10. Autor: Creación propia.
Viendo los costes relativos, sin embargo, comprobamos que:
- En lo que se refiere al trigo, para producir un kilo España necesita dos horas y Francia necesita tres. Por cada kilo de trigo que produce Francia (tres horas de trabajo) España sería capaz de producir 1,5 kg.
- Utilizando un razonamiento análogo, por cada kilo de lana que produce Francia, España sería capaz de producir 2 kg.
Podríamos por tanto decir que, aunque España es más eficiente en la producción de ambos bienes, es relativamente más eficiente produciendo lana. España tiene ventaja comparativa en la lana, porque le sale relativamente más barata que a Francia, y ésta tiene ventaja comparativa en el trigo, porque le sale relativamente más barato que a España.
Siguiendo la teoría de David Ricardo, cada país se especializará allí donde su ventaja comparativa sea mayor. Dicho de otra forma, España podría comprar el trigo a Francia, vendiéndole a cambio lana. Ahora:
- España producirá lana y con lo que obtenga por la venta de parte de la misma a Francia podrá obtener mayor cantidad de trigo que antes (la lana tiene en Francia un precio más alto que el del mercado interno español, por ello España podrá comprar más trigo en Francia).
- Francia producirá trigo y con lo que obtenga por la venta del mismo a España podrá obtener mayor cantidad de lana que antes (la lana tiene un precio menor en España que el que tenía en su mercado interno).
Ambos países saldrán, pues, beneficiados de la transacción, luego se producirá intercambio comercial.
![]() Imagen 11. Autor Rck S.Creative Commons Attribution Sharealike License.
|
Podemos recurrir a otro ejemplo para ilustrar la idea de David Ricardo: Imagina que vives en un precioso chalet adosado y que tu vecino es la estrella local del equipo de fútbol: Rolindo. Rolindo es un hombre habilidoso al podar el jardín, donde emplea la mitad del tiempo que tú utilizas. Sin embargo, tú estás estudiando y, para sufragarte los estudios, das clases particulares a un alumno de 3º de ESO. Para Rolindo, en cambio, trabajar en el jardín le supone faltar a sus valiosos entrenamientos. ¿Podrás llegar a algún acuerdo con él para que los dos salgáis beneficiados? |
![]() Imagen 12. Autor: Desconocido. Imagen de dominio público. |
En la fotografía tienes un retrato de Ricardo (1772-1823), autodidacta, brillante político y afortunado hombre de negocios. Sobre todo es uno de los más altos representantes del liberalismo clásico. |
Vamos a comprobar que hemos entendido el principio de la ventaja comparativa. Volvamos al ejemplo de la lana y el trigo, con los datos del segundo cuadro.
¿Qué gana España en el comercio de estos dos productos?
¿Qué gana Francia?
¿Qué ganan los dos países en conjunto?
![]() |
|
Imagen 13. Autor: Desconocido.Creative |
- Cada uno de los países dispone de sesenta horas de trabajo a distribuir entre la producción de ambos bienes.
- Inicialmente ambos países dedican 20 horas a producir trigo y 40 a producir lana.
Piensa en la situación en la que se encuentra la cooperativa en la que trabaja Rafael.
- ¿Crees que la posibilidad que se le ha abierto de exportar a Hungría puede estar fundamentada en el principio de la ventaja comparativa?
- Razona tu respuesta.
La teoría de la ventaja comparativa constituye un planteamiento brillante. Sin embargo, se basa en unas premisas muy simplificadas. En la realidad socioeconómica interactúan múltiples factores no contemplados por David Ricardo.
Así, sucesivas aportaciones han intentado perfeccionarla, respondiendo a preguntas como ¿a qué precio se establecerá el equilibrio entre exportaciones?, ¿por qué las relaciones comerciales entre diversos países son más o menos intensas? ¿es el comercio siempre favorable para el que lo practica?
Teoría Heckscher-Ohlin
Los países tienden a exportar los bienes que son intensivos en los factores de los que están especialmente dotados. De esta forma es lógico que Arabia Saudita exporte petróleo y Ucrania trigo, puesto que son bienes que pueden producir de forma muy competitiva.
Esa dotación no es sólo obra de la naturaleza. En muchas ocasiones la ventaja proviene de que los países poseen la organización y las infraestructuras necesarias. Un país abundante en capital tendrá su ventaja comparativa en los sectores intensivos en dicho factor, lo que dota de mayor productividad al trabajo. Es el caso de Alemania, Japón o Estados Unidos.
![]() Imagen 14. Autor: Desconocido. Imagen de dominio público. |
Bertil Ohlin (1899-1979), economista sueco y premio nobel, desarrolló la teoría, iniciada por su maestro Heckscher, con el propósito de explicar los factores que influyen en que un país tenga ventaja comparativa respecto a otros. |
Hay algunas otras escuelas que han desarrollado teorías sobre el comercio internacional. Te resumimos las más relevantes:
Teorías del centro-periferia
![]() |
Imagen 15. Autor: Desconocido. Creative |
Pueden considerarse herederas de la teoría Heckscher-Ohlin.
-
Los países ricos son aquellos que han conseguido acumular capital. Esta teoría les llama centros. Concentran la producción de bienes de alta tecnología y servicios cualificados. En estos productos se acumulan las mayores rentas (al trabajo y al capital).
-
Frente a ellos, los países pobres, denominados periferia, se especializan en los productos del sector primario y aquellos bienes industriales cuya producción se basa en bajos costes laborales.
Los mercados en los que se centran los países de la periferia generan menos beneficios, de forma que la brecha entre los países pobres y ricos aumenta.
Teoría de las demandas coincidentes
Las teorías anteriores abordan las relaciones comerciales entre países desarrollados y no desarrollados, pero no tienen en cuenta que en la mayoría de las ocasiones el comercio se desarrolla entre naciones de similares características.
Esto es así porque las empresas en general producen aquello que tiene una gran demanda en el interior de su país. Posteriormente surge la idea de exportar. Esta exportación, por tanto, se realizará a países que tengan una demanda similar, por tener un nivel de vida parecido.
Los productos que se intercambian frecuentemente pertenecen a los mismos sectores, pero cada nación produce un tipo de producto determinado. Con ello las naciones se benefician de la especialización y las empresas tienen un mercado de mayores dimensiones, lo que les permite beneficiarse de las economías de escala.
Modelo gravitacional del comercio
Hunde sus raíces en la teoría anterior. Se basa en modelos econométricos, y por ello está contrastado con la realidad empírica. Para esta teoría el comercio entre dos países se establece en función de dos variables: el Producto Interior Bruto y la cercanía, que no se entiende en sentido espacial, sino económico.
Así, además de la distancia, influyen en la cercanía factores como la afinidad cultural y la existencia de tratados que liberalicen el comercio.
"Silicon Valey está situado en la Bahía de San Francisco. En los años 50 se realizó un convenio entre empresarios y universidad. El éxito de las compañías allí instaladas, fruto de nuevas investigaciones, hizo que en los años 70 se instalaran cientos de compañías de semiconductores. Cuando se radicaron en el valle grandes empresas de capital-riesgo, el número de empresas se multiplicó, y se extendió a nuevos sectores que emergían en esos momentos: software y hardware informático, telecomunicaciones, entretenimiento...
En la actualidad, Sillicon Valey es una de las zonas más prósperas de los Estados Unidos."
Teoría de las ventajas comparativas. |
|
Teoría de Heckscher Ohlin. |
|
Teoría de las demandas coincidentes. |
Instrumentos de protección arancelarios
El arancel o tarifa es un impuesto que se establece sobre los productos importados. Este impuesto tiene como principal función aumentar el precio de los bienes fabricados en otros países, de forma que los producidos dentro del país puedan competir con éstos. También cumple una serie de funciones secundarias, como servir de instrumento de recaudación para contribuir al sostenimiento de las entidades públicas. Los aranceles son impuestos que se cobran en las aduanas. Las aduanas son oficinas establecidas en las fronteras terrestres, puertos y aeropuertos. |
Imagen 19. Desconocido |
Sus principales fines son los siguientes:
- Controlar el tráfico de mercancías para cobrar el arancel que corresponda.
- Comprobar la calidad técnica o sanitaria de los productos procedentes de terceros países.
- Evitar la entrada de sustancias estupefacientes.
- Controlar el tráfico de personas.
Tienen como única función el cobro de los aranceles.
|
|
Gestionan el cobro de aranceles.
|
|
Establecen controles sanitarios.
|
|
Los países de la Unión Europea tienen un arancel único frente a mercancías procedentes de terceros países, que es establecido cada año por la Comisión Europea y publicado en el Diario Oficial de la Unión Europea.
El arancel, dependiendo del producto del que se trate, puede estar basado en distintas magnitudes (unidades de producto, toneladas, kilogramos, litros, etcétera). El reglamento que establece los aranceles es muy complejo y ocupa cientos de páginas, pero puedes echarle un vistazo a través de este enlace.
Verdadero Falso
|
ACTIVIDAD 1 Determina las causas del comercio internacional, incluyendo la ventaja absoluta y la ventaja comparativa
http://www.ciberconta.unizar.es/LECCION/eumed/inicio.html
Adaptado a partir del Capítulo 3 de Cómo hacer que funcione la globalización. Joseph E. Stiglitz, Taurus, 2006.
![]() |
Imagen 22. Autor: Gustavo Benítez |
“Los partidarios de la liberalización comercial creen que ésta producirá una prosperidad sin precedentes. Quieren que los países desarrollados se abran a las exportaciones de los países en vías de desarrollo, liberalicen sus mercados, eliminen las barreras artificiales a la circulación de bienes y servicios y dejen que la globalización obre sus maravillas. Pero la liberalización comercial es también uno de los aspectos más controvertidos de la globalización; muchos consideran que los supuestos costes superarán a los beneficios que se pretende conseguir: mayor eficiencia y aumento del crecimiento.
El libre comercio no ha funcionado en parte porque no lo hemos intentado: los acuerdos comerciales del pasado no han sido ni libres ni justos. Han sido asimétricos, pues abrían los mercados de los países en vías de desarrollo a mercancías procedentes de los países industriales avanzados sin que se diera una plena reciprocidad. Se mantuvieron multitud de barreras comerciales sutiles, pero eficaces.
Pero aunque los acuerdos comerciales hubiesen sido libres y justos, no todos los países se hubieran podido beneficiar y no toda la población habría compartido estas ventajas: Los países en vías de desarrollo carecen de la infraestructura necesaria para transportar sus productos al mercado y puede llevar años que las mercancías que producen alcancen los niveles de calidad exigidos por los países desarrollados.
Por último, aunque se produzca el comercio, no todos van a ganar con él. La teoría de la liberalización comercial sólo promete que se beneficiará el país en su conjunto, pero habrá quien salga perdiendo.
Pero el mundo no tiene por qué ser así. La liberalización comercial, cuando se hace de manera justa y va unida a medidas y políticas adecuadas, contribuye al desarrollo. Simplemente, debe gestionarse de forma distinta a como se ha hecho en el pasado.
- Los países en vías de desarrollo deberían recibir un tratamiento especial y diferencial. Para ello los países ricos deberían abrir sus mercados a los pobres, sin reciprocidad y sin condiciones económicas y políticas. Los países de renta media deberían abrir sus mercados a los países menos desarrollados y se les debería permitir ampliar preferencias entre sí sin hacerlas extensivas a los países ricos, de modo que no deban temer que las importaciones de estos países acaben con sus industrias emergentes. Esta reforma sustituye el principio de 'reciprocidad para y entre países, independientemente de las circunstancias' por el principio de reciprocidad entre iguales, pero diferenciando entre aquellos que se encuentran en circunstancias considerablemente diferentes. La Unión Europea reconoció la sensatez de este enfoque en 2001.
- Se debería ampliar la agenda de desarrollo de los países en vías de desarrollo en cuatro aspectos fundamentales:
| 1. | Agricultura: Puesto que la inmensa mayoría de las personas que viven en países en vías de desarrollo dependen directa o indirectamente de la agricultura para su sustento, la eliminación de las subvenciones y la apertura de los mercados agrícolas, al elevar los precios, resultaría enormemente beneficiosa. |
| 2. | Aranceles en aumento: Las estructuras arancelarias deben configurarse para promover el desarrollo. Una idea es que los países agrarios envasen las frutas y verduras que cultivan y de este modo ganen más que exportándolas como materia prima. Pero no lo hacen porque los países desarrollados diseñan sus aranceles de modo que desalientan esta industrialización. Estas prácticas deberían evitarse. |
| 3. | Servicios que precisan trabajo intensivo no cualificado y migración: Ha habido una asimetría entre la liberalización de los movimientos de capitales, hoy conseguida, y la del trabajo, aceptada en el caso de la mano de obra cualificada pero no en el de la no cualificada. Esta asimetría debe evitarse. |
| 4. | Eliminación de barreras no arancelarias (técnicas o de otras especies) y de impuestos antidumping. |
Puesto que el mundo desarrollado apoya la globalización del comercio, debemos asegurarnos de que sus costes y beneficios se compartan de manera más equilibrada, lo que conlleva unos impuestos más progresivos. Con estas reformas aumentarían las posibilidades de que se dé una globalización que beneficie a la mayoría y, con éstas, el apoyo a una globalización más justa.
Son muchos los que piensan que ayudar a quienes son más pobres es una obligación moral, pero cada vez en mayor medida, quienes pertenecen a los países desarrollados reconocen que esta ayuda es algo que revierte en su propio beneficio. El mundo debe aplicarse a la tarea de crear un régimen comercial más justo y favorecedor del desarrollo".
- Investiga sobre el autor y sus teorías económicas.
- ¿Cuáles son las teorías clásicas del comercio internacional elaboradas entre otros por David Ricardo?
- ¿Por qué cree Stiglitz que no han funcionado?
- ¿Qué medidas propone para superar estos problemas?
- ¿Cómo pueden afectar sus propuestas a los flujos migratorios o a la llamada deslocalización?¿Cuál es tu opinión al respecto?
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |
|
|
|||
|
|
|
|
![]() |
![]() |
![]() |
![]() |



































